TRANSMISIOA-BITARTEKARITZA
“La danza está en todo; la danza está en todxs”
A lo largo de su trayectoria profesional, Myriam Perez Cazabon ha entrelazado tres vertientes de trabajo —la creación, la interpretación y la docencia—, permitiendo que se apoyen y nutran mutuamente.
Comenzó su labor en la enseñanza y transmisión de la danza contemporánea en 2004, desarrollando su actividad en diversos centros y espacios públicos y privados del País Vasco mediante clases regulares y talleres puntuales. Ha compartido sus conocimientos y su enfoque de la danza contemporánea con participantes de todas las edades —niños, adultos y personas mayores, tanto profesionales como aficionados—, una labor que continúa desempeñando en la actualidad.
Insiste en la grandeza de los pequeños gestos y la fuerza de los movimientos más delicados, impulsando la búsqueda de significado y plasticidad en la construcción de narrativas corporales poéticas.
Aborda la danza de manera similar a la escritura, desarrollándola de forma sinestésica a través del diálogo y la interacción de diversas disciplinas artísticas. La experimentación, la exploración, la improvisación y el juego ocupan un lugar destacado en su práctica.
Presta especial atención a la presencia, al ser y al estar, y en relación con ello, a la necesidad y autenticidad del movimiento. Uno de los ejes centrales de su lenguaje de danza y de su práctica de movimiento es el cultivo de la mirada, el ahondar en la narrativa de la mirada.
En los últimos años, colabora también en proyectos de mediación. Su objetivo es acercar la experiencia de la danza contemporánea y la expresión desde el movimiento a personas y grupos diversos, así como ofrecer la amplitud de opciones y modos para la acción, la expansión y la presencia de los cuerpos. En otras palabras, ayudar a que todos sientan la danza cercana; intentar que la danza abrace a todos; hacer que la danza sea accesible para todos.
“Cuerpos diversos; danzas diversas”
En sus proyectos de mediación, Myriam se sitúa en el espacio entre la danza contemporánea y las personas, actuando como puente, estimulando la atracción mutua e implicando en la práctica el desarrollo de la creatividad y la imaginación.
De este modo, concibe su papel de mediadora como una labor orientada a visibilizar y expandir la danza, la creatividad y la imaginación: recursos inherentes en todos los cuerpos y valiosos para la construcción de narrativas personales y colectivas.
NERI(H)ARI
neriari
neri — hari
(H)
(espacio y tiempo dedicados a proyectos personales ‑a lo mío-)
(nexo entre Myriam y el público, afectar en ambos sentidos)
(inaudible o invisible; pero perceptible, sensible)